O indicador representa a percentagem de alunos por género que transitaram/concluíram o nível de ensino em cada subsistema nos processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC). O processo de reconhecimento de competências consiste na identificação de conhecimentos e saberes adquiridos pelos adultos ao longo da vida de modo formal (formações realizadas), não formal e informal (no trabalho, em ambiente associativo, em formações realizadas, em família). O reconhecimento é feito mediante uma correspondência entre os conteúdos escolares e técnicos e todos os conhecimentos e competências do adulto. Este processo pode resultar numa habilitação escolar ao nível do 4º, 6º, 9º e 12º ano de escolaridade, numa Certificação Profissional ou em ambas.
(número de alunos do género G que transitaram/concluíram o nível de ensino NE do subsistema S nos processos RVCC / número total de alunos que transitaram/concluíram o nível de ensino NE nos processos RVCC) * 100