O indicador representa a percentagem de adultos que concluem o ensino recorrente. O ensino recorrente constitui uma vertente da educação e formação de adultos que conduz à obtenção de um grau equivalente, para todos os efeitos legais ao do ensino regular, mas organiza-se de modo diferente em termos de acesso, currículos, programas e avaliação dos alunos. A modalidade de ensino recorrente existe nos ensinos básico e secundário e define-se como uma segunda oportunidade educativa para aqueles que não completaram o seu percurso escolar em idade própria.
(número de adultos que concluíram o ensino recorrente do subsistema S / número total de adultos que concluíram o ensino recorrente) * 100